第1層次為興趣班形式的短期活動,建議每月於上課時間表外舉行約兩、三次,每次於1.5小時內,讓學生在學科上有基礎及廣泛的認識,引起動機之餘,也讓學生體會,難題往往需要多方面的知識才可解決。
活動例子:
1. 小腸磁鏡
學生以磁石牽引幼索(內窺鏡),進入膠管(小腸)。當他們發現幼索不能深入而思考解決方案時,便是這個活動的高潮。學科知識包括食道和磁性。
2. 交通燈號
以設計斑馬線燈號,讓學生明白「串聯與並聯」及「兩個開關與一個開關」在操作層面上的分別。學生亦會使用電子元件,包括LED、電池及錫紙在咭紙上製作線路,以探討斑馬線、行人過路、車輛行駛,及汽車煞停的燈號。
3. 試衣模特
試衣模特,即一對裝飾為人體的膠杯組合,分別穿上閃亮及暗啞紙套,讓學生比較不同顏色衣物的保溫效果,從而明白熱傳遞(輻射)的科學原理。
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